Нужно ли помогать детям делать домашнее задание?

Для начала я хотела бы уточнить, что домашнее задание нужно делать обязательно. Потому что домашнее задание — это закрепление навыков и знаний, которые дети получают во время учебного процесса в школе или на частных занятиях.  А родители являются “мостом” между школой и домашним заданием. Крайне не рекомендуется делать домашнее задание за своих детей, но всячески приветствуется контролировать его выполнение примерно до того, как ребенку исполнится 10 лет.

⠀Почему до 10лет? Чтобы ответить на этот вопрос нам нужно учесть физиологические и психологические особенности детей, касающиеся внимания. Внимание — это одно из самых важных качеств, благодаря которому мы можем познавать и изучать что-то новое. Внимание неразрывно связано с такими качествами, как усидчивость и сосредоточенность.

Хорошо развитое внимание у ребенка – залог успешного обучения в школе. Но внимание младших школьников характеризуется непроизвольным, неустойчивым, кратковременным характером ввиду особенностей возрастного развития. Первоклассники и отчасти второклассники еще не могут долго произвольно концентрироваться на выполнении какой-либо деятельности.  Именно поэтому детям до 10 лет трудно сосредоточиться на однообразной и неинтересной для них деятельности или на деятельности интересной, но требующей умственного напряжения. Ребенок не умеет еще управлять своим вниманием. Реакция на все новое, яркое и необычное сильна в этом возрасте и переключает внимание ребенка с домашнего задания на что-то другое. Всё внимание направляется на отдельные, бросающиеся в глаза предметы.

⠀Дети младшего школьного возраста, способны удерживать внимание на интеллектуальных задачах, но это требует колоссальных усилий воли и высокой мотивации. Одним и тем же видом деятельности младший школьник может заниматься непродолжительное время (15-20 мин).

⠀Как решить эту проблему и помочь младшему школьнику при выполнении домашнего задания?

⠀Взрослый может организовывать внимание ребенка следующим образом:

– при помощи словесных указаний — напоминать о необходимости выполнять домашнее задание;

– указывать способы действия (возьми альбом, приготовь карандаши, нарисуй рисунок, который нужен для урока)

– учить ребенка проговаривать, что и в какой последовательности он должен будет исполнять.

– установить и соблюдать режим дня, в котором чередуется время для отдыха и домашнего задания

⠀У меня есть дочь, ей 4 года. Мы посещаем разные развивающие кружки, в этом возрасте у нас есть домашнее задание: прочитать сказку, пересказать ее, нарисовать или раскрасить рисунок. Но это все “МОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ”, мы его выполняем вместе, потому что она сама не вспомнит про него.  А что делать? Если я хочу, чтоб мой ребенок к 10 годам смог самостоятельно выполнять домашнее задание, я должна показать и научить ее выполнять его правильно.

Раиса Шарапова, педагог дополнительного образования